Yaşam Boyu Gelişimsel Farklılık
Otizm, insanların dünyayı deneyimleme ve onunla etkileşim kurma şeklini etkiler. Bu, yaşam boyu süren bir nöroçeşitlilik ve engelliliktir. Otistik insanlar birbirlerinden farklıdır, ancak teşhis için düşünme, hissetme ve iletişim kurma biçimleri açısından otistik olmayan insanlardan farklılıklar paylaşmaları gerekir.
Otistik olmak, duyguları non-otistik insanlardan farklı şekillerde hissetmek ve onlara tepki vermek anlamına gelebilir. Sosyalleşmeyi kafa karıştırıcı veya yorucu bulabilirsiniz ve gürültülü veya kalabalık yerlerde bunalmış hissedebilirsiniz. Yoğun ilgi alanlarınız olabilir, düzeni ve rutini tercih edebilir ve kendinizi sakinleştirmek veya sevinç ifadesi göstermek için tekrarlayan hareketler veya davranışlar kullanabilirsiniz. Uyum sağlamak için rahatsızlığınızı saklayabilirsiniz, bu da zihinsel hastalık riskine yol açabilir.
Spektrum Ne Anlama Gelir?
Kaç kişi otistik? Her 100 kişiden birinden fazlası otistik ve Birleşik Krallık'ta en az 700.000 otistik yetişkin ve çocuk bulunmaktadır. Bu sayılar, otizm tanısı almış kişi sayısıyla aynı değildir. Bunlar, muhtemelen daha yüksek olan gerçek rakamlar hakkında yapılan araştırmalara dayanmaktadır. Kesin olarak bilmek için daha fazla araştırmaya ihtiyaç vardır.
Her yaştan, cinsiyetten ve etnik kökenden insanlar otistik olabilir. Ancak, dezavantajlı gruplardan insanlar tanı almakta daha fazla engel ile karşılaşabilir. Bu, otistik insanların gerçek çeşitliliği konusunda farkındalık eksikliğinden kaynaklanabilir. Spektrum Otizm bir spektrum olarak anlaşılır. Geçmişte, insanlar spektrumun 'daha fazla' ile 'daha az' otistik arasında düz bir çizgi olduğunu düşünürdü. Bu doğru değil. Bugün spektrumun, her otistik kişinin kendine özgü bir özellik kombinasyonu olduğu anlamına geldiğini anlıyoruz. Otistik insanlar birbirlerinden çok farklı olabilir, farklı güçlü ve zorluklara sahip olabilirler.
Otistik bireyler arasında özelliklerin varlığı veya görünürlüğü çok değişkenlik gösterebilir. Bu durum zamanla, farklı durumlarda veya kişinin maske taktığında da değişebilir. Bireysel otistik bireylerin becerileri, yetenekleri veya destek ihtiyaçları hakkında varsayımda bulunmamak önemlidir. Otizm, öğrenme güçlüğü veya ruh sağlığı sorunu değildir. Ama otistik insanların yaklaşık üçte biri öğrenme güçlüğüne de sahip. Ve otistik kişiler ruh sağlığı sorunları yaşama olasılığı daha yüksektir.
Temel Belirtiler ve Güçlü Yanlar
Otistik bireylerin iletişim tarzları, becerileri ve tercihleri, otistik olmayan bireylerden farklı olabilir. Kelimeleri, ses tonunu ve beden dilini, örneğin jest ve yüz ifadelerini farklı şekillerde kullanabilir ve anlayabilirler. Bazı otistik kişiler zaman zaman konuşabilir, güvenilir olmayabilir, sınırlı konuşabilir veya hiç konuşamayabilir. Başka yollarla da iletişim kurabilirler; örneğin yazı veya işaret diliyle, jest veya seslerle ya da resimli kartlar ve/veya yüksek teknolojili cihazlar gibi Destekleyici ve Alternatif İletişim (AAİ) araçlarını kullanarak. İletişimle ilgili tavsiyelerimiz için sayfamızı ziyaret edin.
Otistik kişiler, otistik olmayan kişilerden farklı iletişim tarzlarına, becerilere ve tercihlere sahip olabilirler. Kelimeleri, ses tonunu ve beden dilini, örneğin jest ve yüz ifadelerini farklı şekilde kullanabilir ve anlayabilirler. Bazı otistik kişilerin konuşması zaman zaman, güvenilmez, sınırlı veya hiç olmayabilir. Başka şekillerde iletişim kurabilirler, örneğin: yazılı olarak veya işaret diliyle, jestler veya sesler aracılığıyla ya da resimli kartlar ve/veya yüksek teknolojili cihazlar gibi Yardımcı ve Alternatif İletişim (AAC) yöntemlerini kullanarak.
Otistik kişiler, beş ana duyuya (görme, işitme, dokunma, tat ve koku) ve denge, hareket, mekansal farkındalık ile iç durumların farkındalığına (örneğin açlık ve sıcaklık) non-otistik kişilere göre çok daha fazla veya çok daha az duyarlı olabilirler. Bir kişi bir tür duyusal girdiye karşı çok duyarlı olabilir, ama başka bir duyusal girdiye hiç duyarlı olmayabilir. Tepkileri aynı zamanda duruma ve çevreye göre değişebilir. Duyusal işlem farklılıkları bağımsız bir temel özellik değildir. Teşhis sırasında, bunlar ‘RRSB’ (yukarıdaki Davranışlar ve ilgi alanlarına bakınız) kapsamında değerlendirilir. Bunun nedeni, yol açabilecekleri tepkilerdir (duyusal girdiden kaçınma veya onu arama ya da rahatsız edici davranışlar sergileme). Tavsiyeler sayfamızı ziyaret edin